- கடிதங்களைப் பயன்படுத்தி பெருக்கிகளின் வகைப்பாடு
- வகுப்பு ஒரு பெருக்கி
- வகுப்பு பி பெருக்கி
- வகுப்பு ஏபி பெருக்கி
- வகுப்பு சி பெருக்கி
- வகுப்பு டி பெருக்கி
- பிற பெருக்கி வகுப்புகள்
எலக்ட்ரானிக்ஸில், பெருக்கி என்பது மிகப்பெரிய பயன்பாட்டு சாத்தியக்கூறுகளுடன் பொதுவாக பயன்படுத்தப்படும் சுற்று சாதனமாகும். ஆடியோ தொடர்பான எலக்ட்ரானிக்ஸ் முன்-பெருக்கி மற்றும் சக்தி பெருக்கிகள் இரண்டு வெவ்வேறு வகையான பெருக்கி அமைப்புகளாகும், அவை ஒலி பெருக்கம் தொடர்பான நோக்கங்களுக்காகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஆனால், இந்த பயன்பாட்டு-குறிப்பிட்ட நோக்கத்தைத் தவிர, பல்வேறு வகையான பெருக்கிகளில், முக்கியமாக பவர் பெருக்கிகளில் பெரிய வேறுபாடுகள் உள்ளன. எனவே இங்கே நாம் பல்வேறு வகை பெருக்கிகள் அவற்றின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் குறித்து ஆராய்வோம்.
கடிதங்களைப் பயன்படுத்தி பெருக்கிகளின் வகைப்பாடு
பெருக்கி வகுப்புகள் என்பது பெருக்கியின் செயல்திறன் மற்றும் பண்புகளின் அடையாளம். வெவ்வேறு வகையான சக்தி பெருக்கிகள் அவற்றின் மூலம் மின்னோட்டத்தை கடக்கும்போது வெவ்வேறு பதில்களைத் தருகின்றன. அவற்றின் விவரக்குறிப்புகளின்படி, பெருக்கிகள் அவற்றின் வகுப்புகளைக் குறிக்கும் வெவ்வேறு எழுத்துக்கள் அல்லது எழுத்துக்களை ஒதுக்குகின்றன. ஏ, பி, சி, ஏபி, டி, ஈ, எஃப், டி போன்றவற்றிலிருந்து தொடங்கி வெவ்வேறு வகை பெருக்கிகள் உள்ளன. அந்த வகுப்புகளில் பொதுவாக பயன்படுத்தப்படும் ஆடியோ பெருக்கிகள் வகுப்புகள் ஏ, பி, ஏபி, சி ஆகும். பிற வகுப்புகள் நவீன பெருக்கிகள் ஆகும், அவை மாறுதல் இடவியல் மற்றும் வெளியீட்டு சுமையை இயக்க PWM (பல்ஸ் அகல மாடுலேஷன்) நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துகின்றன. சில நேரங்களில், பாரம்பரிய வகுப்புகளின் மேம்படுத்தப்பட்ட பதிப்பானது, அவற்றை வேறுபட்ட வகுப்பு பெருக்கி என வகைப்படுத்த ஒரு கடிதம் ஒதுக்கப்படுகிறது, வகுப்பு ஜி பெருக்கி என்பது வகுப்பு B அல்லது வகுப்பு AB பெருக்கியின் மாற்றியமைக்கப்பட்ட பெருக்கி வகுப்பாகும்.
மின்னோட்டத்தை பெருக்கி வழியாக அனுப்பும்போது பெருக்கியின் வகுப்புகள் உள்ளீட்டு சுழற்சி விகிதத்தைக் குறிக்கும். உள்ளீட்டு சுழற்சி என்பது கடத்து கோணம் என்பது பெருக்கி உள்ளீட்டில் உள்ள சைனூசாய்டல் அலை கடத்தலில் இருந்து பெறப்படுகிறது. இந்த நடத்துதல் கோணம் ஒரு முழு சுழற்சியின் போது சரியான நேரத்தில் பெருக்கிகளுடன் மிகவும் விகிதாசாரமாகும். ஒரு சுழற்சியின் போது பெருக்கி எப்போதும் இயக்கத்தில் இருந்தால், கடத்தல் கோணம் 360 டிகிரியாக இருக்கும். எனவே, ஒரு பெருக்கி 360 டிகிரி கடத்தல் கோணத்தை வழங்கினால், பெருக்கி முழுமையான உள்ளீட்டு சமிக்ஞையையும் முழுமையான சைனூசாய்டல் சுழற்சியின் 100% காலகட்டத்தில் நடத்தப்படும் செயலில் உள்ள உறுப்பையும் பயன்படுத்தியது.
கீழே, வகுப்பு A, B, AB மற்றும் C வரையிலான பாரம்பரிய பவர் பெருக்கி வகுப்புகளை நாங்கள் காண்பிப்போம் , மேலும் வடிவமைப்புகளை மாற்றுவதில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படும் வகுப்பு D பெருக்கியையும் நிரூபிப்போம். இந்த வகுப்புகள் பவர் ஆம்ப்ளிஃபையரில் மட்டுமல்ல, ஆடியோ பெருக்கிகள் சுற்றுகளிலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
வகுப்பு ஒரு பெருக்கி
வகுப்பு A பெருக்கி என்பது உயர் நேர்கோட்டுடன் கூடிய அதிக ஆதாய பெருக்கி ஆகும். வகுப்பு A பெருக்கியின் விஷயத்தில், கடத்தல் கோணம் 360 டிகிரி ஆகும். நாங்கள் மேலே கூறியது போல், 360 டிகிரி கடத்தல் கோணம் என்பது பெருக்கி சாதனம் முழு நேரமும் செயலில் உள்ளது மற்றும் முழுமையான உள்ளீட்டு சமிக்ஞையைப் பயன்படுத்துகிறது. கீழேயுள்ள படத்தில் ஒரு சிறந்த வகுப்பு A பெருக்கி காட்டப்பட்டுள்ளது.

படத்தில் நாம் காணக்கூடியபடி, ஒரு செயலில் உள்ள உறுப்பு உள்ளது, ஒரு டிரான்சிஸ்டர். டிரான்சிஸ்டரின் சார்பு எல்லா நேரத்திலும் இருக்கும். இது ஒருபோதும் அணைக்கப்படாத அம்சத்தின் காரணமாக, வகுப்பு A பெருக்கி சிறந்த உயர் அதிர்வெண் மற்றும் பின்னூட்ட வளைய நிலைத்தன்மையை வழங்குகிறது. இந்த நன்மைகள் தவிர, வகுப்பு A பெருக்கி ஒற்றை சாதன கூறு மற்றும் குறைந்தபட்ச பாகங்கள் எண்ணிக்கையுடன் கட்டமைக்க எளிதானது.
நன்மைகள் மற்றும் உயர் நேர்கோட்டுத்தன்மை இருந்தபோதிலும், நிச்சயமாக, இது பல வரம்புகளைக் கொண்டுள்ளது. தொடர்ச்சியான நடத்துதல் காரணமாக, வகுப்பு A பெருக்கி அதிக சக்தி இழப்பை அறிமுகப்படுத்துகிறது. மேலும், அதிக நேர்கோட்டு காரணமாக, வகுப்பு A பெருக்கி விலகல் மற்றும் சத்தங்களை வழங்குகிறது. தேவையற்ற சத்தத்தைத் தவிர்க்கவும், விலகலைக் குறைக்கவும் மின்சாரம் மற்றும் சார்பு கட்டுமானத்திற்கு கவனமாக கூறு தேர்வு தேவை.
வகுப்பு A பெருக்கியில் அதிக சக்தி இழப்பு இருப்பதால், இது வெப்பத்தை வெளியிடுகிறது மற்றும் அதிக வெப்ப மூழ்கும் இடம் தேவைப்படுகிறது. வகுப்பு A பெருக்கிகளில் செயல்திறன் மிகவும் மோசமாக உள்ளது, கோட்பாட்டளவில், வழக்கமான உள்ளமைவுடன் பயன்படுத்தினால் செயல்திறன் 25 முதல் 30% வரை மாறுபடும். தூண்டக்கூடிய இணைந்த உள்ளமைவைப் பயன்படுத்தி செயல்திறனை மேம்படுத்த முடியும், ஆனால் அத்தகைய விஷயத்தில் செயல்திறன் 45-50% க்கு மேல் இல்லை, எனவே இது குறைந்த சமிக்ஞை அல்லது குறைந்த சக்தி நிலை பெருக்க நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே பொருத்தமானது.
வகுப்பு பி பெருக்கி
வகுப்பு B பெருக்கி வகுப்பு A இலிருந்து சற்று வித்தியாசமானது. இது இரண்டு செயலில் உள்ள சாதனங்களைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகிறது, இது உண்மையான சுழற்சியின் பாதியை நடத்துகிறது, அதாவது 180 டிகிரி சுழற்சி. இரண்டு சாதனங்கள் சுமைக்கு ஒருங்கிணைந்த தற்போதைய இயக்ககத்தை வழங்குகின்றன.

மேலே உள்ள படத்தில், ஒரு சிறந்த வகுப்பு B பெருக்கி உள்ளமைவு காட்டப்பட்டுள்ளது. இது இரண்டு செயலில் உள்ள சாதனங்களைக் கொண்டுள்ளது, அவை சைனூசாய்டல் அலையின் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை அரை சுழற்சியின் போது ஒவ்வொன்றாக சார்புடையவையாகும், இதனால் சமிக்ஞை நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை பக்கங்களிலிருந்து பெருக்கப்பட்ட நிலைக்கு தள்ளப்படுகிறது அல்லது இழுக்கப்படுகிறது, இதன் விளைவாக நாம் வெளியீட்டில் முழு சுழற்சியைப் பெறுகிறோம். ஒவ்வொரு சாதனமும் இயக்கப்பட்டன அல்லது சுழற்சியின் செயலில் பாதியாக மாறியது, இதன் காரணமாக செயல்திறன் மேம்பட்டு, வகுப்பு A பெருக்கியின் 25- 30% செயல்திறனுடன் ஒப்பிடுகையில், இது கோட்பாட்டளவில் 60% க்கும் அதிகமான செயல்திறனை வழங்குகிறது. ஒவ்வொரு சாதன உள்ளீடு மற்றும் வெளியீட்டு சமிக்ஞை வரைபடத்தையும் கீழே உள்ள படத்தில் காணலாம். வகுப்பு B பெருக்கியின் செயல்திறன் 78% க்கு மேல் இல்லை . குறைந்த வெப்ப மூழ்கும் இடத்தை வழங்கும் இந்த வகுப்பில் வெப்பச் சிதறல் குறைக்கப்படுகிறது.
ஆனால், இந்த வகுப்பிற்கும் வரம்பு உள்ளது. இந்த வகுப்பின் மிக ஆழமான வரம்பு கிராஸ்ஓவர் விலகல் ஆகும். இரண்டு சாதனங்கள் சைனூசாய்டல் அலைகளின் ஒவ்வொரு பாதியையும் இணைத்து வெளியீட்டில் இணைக்கப்படுவதால், இப்பகுதியில் ஒரு பொருத்தமின்மை (குறுக்குவழி) உள்ளது, அங்கு இரண்டு பகுதிகள் இணைக்கப்படுகின்றன. ஏனென்றால், ஒரு சாதனம் அரை சுழற்சியை முடிக்கும்போது, மற்றொன்று வேலையை முடிக்கும்போது அதே சக்தியை கிட்டத்தட்ட அதே நேரத்தில் வழங்க வேண்டும். செயலில் உள்ள சாதனத்தின் போது மற்ற சாதனம் முற்றிலும் செயலற்ற நிலையில் இருப்பதால் வகுப்பு A பெருக்கியில் இந்த பிழையை சரிசெய்வது கடினம். பிழை வெளியீட்டு சமிக்ஞையில் ஒரு விலகலை வழங்குகிறது. இந்த வரம்பு காரணமாக, துல்லியமான ஆடியோ பெருக்கி பயன்பாட்டிற்கான பெரிய தோல்வி இது.
வகுப்பு ஏபி பெருக்கி
குறுக்கு ஓவர் விலகலைக் கடக்க ஒரு மாற்று அணுகுமுறை, ஏபி பெருக்கியைப் பயன்படுத்துவது. வகுப்பு ஏபி பெருக்கி வகுப்புகள் ஏ மற்றும் பி இரண்டின் இடைநிலை கடத்தல் கோணத்தைப் பயன்படுத்துகிறது, ஆகவே இந்த ஏபி வகுப்பு பெருக்கி இடவியலில் வகுப்பு ஏ மற்றும் வகுப்பு பி பெருக்கி இரண்டின் சொத்தையும் நாம் காணலாம். வகுப்பு B ஐப் போலவே, இது இரண்டு செயலில் உள்ள சாதனங்களுடன் ஒரே கட்டமைப்பைக் கொண்டுள்ளது, அவை சுழற்சியின் பாதி போது தனித்தனியாக நடத்துகின்றன, ஆனால் ஒவ்வொரு சாதனமும் வித்தியாசமாக சார்புடையவை, எனவே அவை பயன்படுத்த முடியாத தருணத்தில் (குறுக்குவழி தருணம்) முழுமையாக முடக்கப்படுவதில்லை. ஒவ்வொரு சாதனமும் சைனூசாய்டல் அலைவடிவத்தின் பாதியை முடித்த உடனேயே கடத்தலை விட்டு வெளியேறாது, அதற்கு பதிலாக அவை மற்றொரு அரை சுழற்சியில் ஒரு சிறிய அளவு உள்ளீட்டை நடத்துகின்றன. இந்த சார்பு நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி, இறந்த மண்டலத்தின் போது குறுக்குவழி பொருந்தாதது வியத்தகு முறையில் குறைக்கப்படுகிறது.

ஆனால் இந்த உள்ளமைவில், சாதனங்களின் நேர்கோட்டு சமரசம் செய்யப்படுவதால் செயல்திறன் குறைகிறது. வழக்கமான வகுப்பு A பெருக்கியின் செயல்திறனை விட செயல்திறன் அதிகமாக உள்ளது, ஆனால் இது வகுப்பு B பெருக்கி அமைப்பை விட குறைவாக உள்ளது. மேலும், டையோட்கள் சரியான மதிப்பீட்டைக் கொண்டு கவனமாக தேர்வு செய்யப்பட வேண்டும் மற்றும் வெளியீட்டு சாதனத்திற்கு முடிந்தவரை நெருக்கமாக வைக்கப்பட வேண்டும். சில சுற்று கட்டுமானத்தில், வடிவமைப்பாளர்கள் சிறிய மதிப்பு மின்தடையத்தைச் சேர்க்க முனைகிறார்கள், வெளியீடு முழுவதும் சிதைவைக் குறைக்க சாதனம் முழுவதும் நிலையான இடைவெளியை வழங்குகிறார்கள்.
வகுப்பு சி பெருக்கி
வகுப்பு ஏ, பி மற்றும் ஏபி பெருக்கி தவிர, மற்றொரு பெருக்கி வகுப்பு சி உள்ளது. இது ஒரு பாரம்பரிய பெருக்கி, இது மற்ற பெருக்கிகள் வகுப்புகளை விட வித்தியாசமாக வேலை செய்கிறது. வகுப்பு சி பெருக்கி டியூன் செய்யப்பட்ட பெருக்கி, இது இரண்டு வெவ்வேறு இயக்க முறைகளில் இயங்குகிறது, டியூன் செய்யப்பட்ட அல்லது திறக்கப்படாதது. வகுப்பு சி பெருக்கியின் செயல்திறன் A, B மற்றும் AB ஐ விட அதிகம். ரேடியோ அதிர்வெண் தொடர்பான செயல்பாடுகளில் அதிகபட்சம் 80% செயல்திறனை அடைய முடியும்

வகுப்பு சி பெருக்கி 180 டிகிரிக்கு குறைவான கடத்தல் கோணத்தைப் பயன்படுத்துகிறது. பயன்படுத்தப்படாத பயன்முறையின் போது, ட்யூனர் பிரிவு பெருக்கி உள்ளமைவிலிருந்து தவிர்க்கப்படுகிறது. இந்த செயல்பாட்டில், வகுப்பு சி பெருக்கி வெளியீட்டில் பெரும் விலகலை அளிக்கிறது.
சுற்று ஒரு டியூன் செய்யப்பட்ட சுமைக்கு வெளிப்படும் போது, சுற்று வெளியீட்டு சார்பு அளவை சப்ளை மின்னழுத்தத்திற்கு சமமான சராசரி வெளியீட்டு மின்னழுத்தத்துடன் இணைக்கிறது. டியூன் செய்யப்பட்ட செயல்பாடு கிளாம்பர் என அழைக்கப்படுகிறது. இந்த செயல்பாட்டின் போது, சமிக்ஞை அதன் சரியான வடிவத்தைப் பெறுகிறது மற்றும் மைய அதிர்வெண் குறைவாக சிதைந்துவிட்டது.
வழக்கமான பயன்பாடுகளில், வகுப்பு சி பெருக்கி 60-70% செயல்திறனை அளிக்கிறது.
வகுப்பு டி பெருக்கி
வகுப்பு டி பெருக்கி என்பது ஒரு மாறுதல் பெருக்கி, இது துடிப்பு அகல பண்பேற்றம் அல்லது PWM ஐப் பயன்படுத்துகிறது. நேரடி உள்ளீட்டு சமிக்ஞை மாறி துடிப்பு அகலத்துடன் மாற்றப்படுவதால் கடத்தல் கோணம் ஒரு காரணியாக இல்லை.
இந்த வகுப்பு டி பெருக்கி அமைப்பில், நேரியல் ஆதாயம் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுவதில்லை, ஏனெனில் அவை வழக்கமான சுவிட்சைப் போலவே இயங்குகின்றன, அவை இரண்டு செயல்பாடுகள் மட்டுமே உள்ளன, ஆன் அல்லது ஆஃப்.

உள்ளீட்டு சமிக்ஞையை செயலாக்குவதற்கு முன், அனலாக் சமிக்ஞை பல்வேறு பண்பேற்ற நுட்பங்களால் துடிப்பு நீரோட்டமாக மாற்றப்படுகிறது, பின்னர் அது பெருக்கி முறைக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது. பருப்பு கால அளவு அனலாக் சிக்னலுடன் தொடர்புடையது என்பதால், வெளியீடு முழுவதும் குறைந்த பாஸ் வடிப்பானைப் பயன்படுத்தி மீண்டும் புனரமைக்கப்படுகிறது.
வகுப்பு டி பெருக்கி என்பது ஏ, பி, ஏபி மற்றும் சி மற்றும் டி பிரிவில் அதிக சக்தி திறன் கொண்ட பெருக்கி வகுப்பாகும். இது சிறிய வெப்பச் சிதறலைக் கொண்டுள்ளது, எனவே சிறிய ஹீட்ஸின்க் தேவைப்படுகிறது. சுற்றுக்கு MOSFET கள் போன்ற பல்வேறு மாறுதல் கூறுகள் தேவை, அவை எதிர்ப்பைக் குறைவாகக் கொண்டுள்ளன.
இது டிஜிட்டல் ஆடியோ பிளேயர்களில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படும் இடவியல் அல்லது மோட்டார்கள் கட்டுப்படுத்துகிறது. ஆனால் அது டிஜிட்டல் மாற்றி அல்ல என்பதை நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். அதிக அதிர்வெண்ணைப் பொறுத்தவரை, வகுப்பு டி பெருக்கி சரியான தேர்வாக இல்லை, ஏனெனில் இது குறைந்த பாஸ் வடிகட்டி மற்றும் மாற்றி தொகுதி திறன்களைப் பொறுத்து சில சந்தர்ப்பங்களில் அலைவரிசை வரம்புகளைக் கொண்டுள்ளது.
பிற பெருக்கி வகுப்புகள்
பாரம்பரிய பெருக்கிகள் தவிர, இன்னும் சில வகுப்புகள் உள்ளன, அவை வகுப்பு E, வகுப்பு F, வகுப்பு G மற்றும் H.
வகுப்பு E பெருக்கி என்பது மிகவும் திறமையான சக்தி பெருக்கி ஆகும், இது மாறுதல் இடவியல் மற்றும் ரேடியோ அதிர்வெண்களில் வேலை செய்கிறது. ஒற்றை துருவ மாறுதல் உறுப்பு மற்றும் டியூன் செய்யப்பட்ட எதிர்வினை நெட்வொர்க் ஆகியவை வகுப்பு E பெருக்கியுடன் பயன்படுத்த முக்கிய அங்கமாகும்.
வகுப்பு எஃப் என்பது ஹார்மோனிக்ஸ் தொடர்பாக உயர் மின்மறுப்பு பெருக்கி ஆகும். இது சதுர அலை அல்லது சைன் அலை பயன்படுத்தி இயக்கப்படலாம். சைனூசாய்டல் அலை உள்ளீட்டைப் பொறுத்தவரை, இந்த பெருக்கியை ஒரு தூண்டியைப் பயன்படுத்தி டியூன் செய்யலாம் மற்றும் ஆதாயத்தை அதிகரிக்க பயன்படுத்தலாம்.
மின் நுகர்வு குறைக்க மற்றும் செயல்திறன் செயல்திறனை மேம்படுத்த வகுப்பு ஜி ரயில் சுவிட்சைப் பயன்படுத்துகிறது. மற்றும் வகுப்பு எச் வகுப்பு ஜி மேலும் மேம்படுத்தலாம் பதிப்பு
கூடுதல் வகுப்புகள் சிறப்பு நோக்கம் பெருக்கி. சில சந்தர்ப்பங்களில், கடிதங்கள் உற்பத்தியாளரால் அவற்றின் தனியுரிம வடிவமைப்பைக் குறிக்க வழங்கப்படுகின்றன. ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு வகுப்பு டி பெருக்கி, இது ஒரு சிறப்பு வகை மாறுதல் வகுப்பு டி பெருக்கியின் வர்த்தக முத்திரையாகும், இது காப்புரிமை பெற்ற வடிவமைப்பான திரிபாத்தின் பெருக்கி தொழில்நுட்பங்களுக்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது.
